課題解決型学習、プロジェクト学習(PBL)の実践

サス学三学期発表会を参観。image

朝から一日、議会質問のヒアリングで、次から次に市役所の職員さんたちと話し合ってきた後だったので、「子どもたちの発表を柏市に活かすためにはどうしたらいいか?」と考えながら聴いていました。
素晴らしいアイデアが沢山ありました。image

暮らしの中から学ぶことが一番です。
その中で、社会課題に向き合い、その解決に取り組むことが、大きな学びになります。
現場を観察し、仮説を立て、レゴを作ったりイラストを描いたりして、みんなの前で発表しています。image
この後、実現のために働きかけ、フィードバックを受けて修正し、また実現に向けて取り組んでいければ、もっと大きな学びになると思います。

投稿者:

山下 洋輔

千葉県議会議員(柏市選出)。 元高校教諭。理想の学校を設立したいと大学院に進学。教員経験、教育学研究や地域活動から、教育は、学校だけの課題ではなく、家庭・地域・社会と学校が支え合うべきものと考え、「教育のまち」を目指し活動。著書『地域の力を引き出す学びの方程式』 2011年から柏市議会議員を3期10年を経て、柏市長選に挑戦(43,834票)。落選後の2年間、シリコンバレーのベンチャー企業Fractaの政策企画部長として公民連携によってAIで水道管を救う仕事を経験。 柏まちなかカレッジ学長/(社)305Basketball監事。 千葉県立東葛飾高校卒業。早稲田大学教育学部卒。 早稲田大学大学院教育学研究科修士課程修了後、土浦日大高校にて高校教諭。早稲田大学教育学研究科後期博士課程単位取得後退学。 家族 妻、長男(2014年生まれ)、長女(2017年生まれ)